MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：9
- 题名/责任者:
- 教师数字素养的测评研究:模型构建与实证探析/邓飞著
- 出版发行项:
- 西安:西安交通大学出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5693-3025-0/CNY69.00
- 载体形态项:
- 140页:图;24cm
- 其它题名:
- 模型构建与实证探析
- 丛编项:
- 西安外国语大学教育学论丛.第一辑.“师道”
- 个人责任者:
- 邓飞 著
- 学科主题:
- 师资培养-研究
- 中图法分类号:
- G451.2
- 一般附注:
- 本书为国家社科基金教育学西部项目“数字化贫困的教育治理：国际经验与本土方案”的阶段性成果
- 书目附注:
- 有书目 (第133-140页)
- 提要文摘附注:
- 本书旨在建立一个综合性的框架，回应教师数字素养的内涵、构成与测评问题。通过将教师数字素养问题置于教师专业发展与素养结构数字化转型的背景下进行考察，分离出教师数据素养和数字胜任力素养两个子维度，从内部构成与外部表现两相复合的角度，对教师数字素养问题做出有效的回答。
- 使用对象附注:
- 师资培养研究相关人员
全部MARC细节信息>>