检索到 354 条 分类号=G424.21 的结果
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中文图书1.像行为管理大师一样管理你的课堂:给教师的课堂行为管理解决方案:behaviour management solutions for te... G424.21/B177
馆藏复本：1
可借复本：1 (英) 汤姆·班尼特著
中国青年出版社 2023
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中文图书2.记忆教学法:利用记忆在课堂上建立深入和持久的学习:leveraging memory to build deep and durable leami... G424.21/M283-1
馆藏复本：1
可借复本：1 (英) 佩普斯·麦克雷著
中国青年出版社 2023
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中文图书3.精益备课法:在课堂上少做多得的实用方法:a practical approach to doing less and achieving more in th... G424.21/M283
馆藏复本：1
可借复本：1 (英) 佩普斯·麦克雷著
中国青年出版社 2023
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中文图书4.学习有效性实践探微 G424.21/J855
馆藏复本：1
可借复本：1 靳会著
中国书籍出版社 2023
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中文图书5.學習的革命2.0:AI與疫情如何改變教育的未來 G424.21/Z994-2
馆藏复本：1
可借复本：1 佐藤學著
親子天下股份有限公司 2022
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中文图书6.激活课堂 G424.21/T621
馆藏复本：1
可借复本：1 田俊国, 原继东著
机械工业出版社 2023
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中文图书7.为什么你的学生不思考？ G424.21/L368
馆藏复本：1
可借复本：1 (加) 彼得·利耶达尔著
北京科学技术出版社 2023
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中文图书8.课堂管理:如何创造积极的学习环境:creating positive learning environments G424.21/L026
馆藏复本：2
可借复本：2 (澳) 戈登·莱昂斯, (澳) 玛戈·福特, (澳) 琼·斯利著
中国人民大学出版社 2023
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中文图书9.班级管理中的“十大效应” G424.21/T670
馆藏复本：1
可借复本：1 田希城著
福建教育出版社 2023
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中文图书10.新编课堂教学设计.第2版 G424.21/Z027:2
馆藏复本：2
可借复本：2 曾文婕编著
北京师范大学出版社 2023
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中文图书11.融于教学的形成性评价 G424.21/W499
馆藏复本：1
可借复本：1 (美) 迪伦·威廉著
江苏凤凰科学技术出版社 2021
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中文图书12.情境教育研究的“中国图景” G424.21/W124
馆藏复本：1
可借复本：0 王灿明等著
中国社会科学出版社 2022
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中文图书13.数字化赋能博趣智慧课堂 G424.21-39/C074
馆藏复本：1
可借复本：1 蔡忠平, 施雯主编
上海社会科学院出版社 2023
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中文图书14.学在思维:学教变革的回归与创新 G424.21/L632
馆藏复本：2
可借复本：2 主编刘建军, 欧方力
上海交通大学出版社 2023
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中文图书15.科学育人:关键领域校本学生评价变革 G424.21/N497
馆藏复本：1
可借复本：1 主编倪继明
上海教育出版社 2023
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中文图书16.重新定义课堂:60个高效课堂管理实用技巧 G424.21/S996
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 爱丽丝·乌德瓦里·索尔纳，(美) 葆拉·克拉思著
湖南人民出版社有限责任公司 2022
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中文图书17.对分课堂:为深度学习而教 G424.21/Z333
馆藏复本：2
可借复本：2 赵婉莉著
武汉大学出版社 2022
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中文图书18.理想课堂的三重境界:干国祥的教研教改 G424.21/G073-1
馆藏复本：2
可借复本：2 干国祥著
漓江出版社有限公司 2022
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中文图书19.有效教学策略:a guide to effective instruction G424.21/A759
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 唐纳德·C. 奥尔利奇 ... [等] 著
中国人民大学出版社 2023
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中文图书20.综合学习:从STEM迈向STEAM G424.21/S997.1
馆藏复本：2
可借复本：2 (美) 戴维·A.索萨, (美)汤姆·皮莱茨基著
浙江教育出版社 2022
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