-
中文图书21.入学准备与有效学习:如何做好幼小衔接:the essential guide for early years practitioners G612/G277
馆藏复本:1
可借复本:1 (英) Tamsin Grimmer著
中国轻工业出版社 2022
(0) 馆藏 -
中文图书22.幼儿运动教育概论 G613.7/X973
馆藏复本:1
可借复本:1 薛原, 马瑞, 贺静主编
吉林大学出版社 2023
(0) 馆藏 -
中文图书23.教师主导还是儿童主导?:为幼儿学习选择适宜策略:choosing the best strategies for young children's l... G612/A458-4
馆藏复本:1
可借复本:1 (美)Ann S. Epstein著
中国轻工业出版社 2021
(0) 馆藏 -
中文图书24.慧玩促成长:在行动中提升幼儿逻辑思维水平的研究 G613.7/Z134
馆藏复本:1
可借复本:1 张丽萍主编
上海社会科学院出版社 2023
(0) 馆藏 -
中文图书25.幼儿教师须知的教育理论:13个世界著名理论流派的幼儿教育观:developmental, behaviorist, and critical G610/K495
馆藏复本:1
可借复本:1 (美)Lynn E. Cohen,(美)Sandra Waite-Stupiansky主编
中国轻工业出版社 2021
(0) 馆藏 -
中文图书26.融合教育实践指南:写给班级教师的融合策略:strategies for class teachers to support preschool childr... G612/Z853
馆藏复本:1
可借复本:1 朱霖丽,戴玉蓉著
上海交通大学出版社 2023
(0) 馆藏 -
中文图书27.儿童视角与儿童的视角:理论与实践 G61/S006
馆藏复本:1
可借复本:1 (丹) 迪翁·萨默尔, (瑞典) 英格瑞德·普拉姆林·塞缪尔森, (挪) 卡斯滕·亨代德著
北京师范大学出版社 2023
(0) 馆藏 -
中文图书28.幼儿园国家通用语言学习问题研究:以甘南藏族自治州为例 H19/A660
馆藏复本:1
可借复本:0 安洁著
兰州大学出版社 2022
(0) 馆藏 -
中文图书29.幼儿园游戏指导 G613.7/Y366
馆藏复本:1
可借复本:1 姚素慧主编
中国人民大学出版社 2023
(0) 馆藏 -
中文图书30.聚焦幼儿作品分析的游戏观察与评价 G613.7/G152-1
馆藏复本:1
可借复本:1 高美娇等著
北京师范大学出版社 2023
(0) 馆藏 -
中文图书31.婴幼儿运动游戏图解 G613.7/Q177
馆藏复本:1
可借复本:1 (日) 前桥明主编
北京师范大学出版社 2023
(0) 馆藏 -
中文图书32.积木建构游戏与儿童早期数学学习 G613.7/H845.1
馆藏复本:3
可借复本:3 黄瑾, 田方, 乔慧著
华东师范大学出版社 2022
(0) 馆藏 -
中文图书33.学前教育专业技能养成式训练手册 G615/G128
馆藏复本:2
可借复本:2 高飞燕, 吴益斐主编
江苏大学出版社 2023
(0) 馆藏 -
中文图书34.早期挑战性学习:幼儿教学策略与活动设计指导 G613/N970
馆藏复本:1
可借复本:1 (英) 詹姆斯·诺丁汉, (英) 吉尔·诺丁汉著
华东师范大学出版社 2023
(0) 馆藏 -
中文图书35.让孩子多些笑声, 让家长少些烦恼:家园共育的101条主张案例式解读 G781/C970
馆藏复本:1
可借复本:1 崔利玲主编
南京师范大学出版社 2023
(0) 馆藏 -
中文图书36.幼儿亲子安全教育活动手册:插图版 G613.3/L792
馆藏复本:1
可借复本:1 卢筱红, 高丙成主编
北京师范大学出版社 2022
(0) 馆藏 -
中文图书37.探寻幼儿早期数学能力发展路径:幼儿积木建构游戏发展水平与早期数学能力的关系 G613.4/Y242
馆藏复本:1
可借复本:1 杨琼著
陕西师范大学出版总社 2023
(0) 馆藏 -
中文图书38.行动中的儿童 G613/Z297
馆藏复本:1
可借复本:1 赵春霞主编
南京师范大学出版社 2023
(0) 馆藏 -
中文图书39.云南学前教育资源配置的空间协调性研究 G619.2/G465
馆藏复本:1
可借复本:1 谷峥霖著
中国社会科学出版社 2023
(0) 馆藏 -
中文图书40.学前教育评价 G610/H385
馆藏复本:1
可借复本:1 主编衡若愚, 万中, 陈娟娟
西南大学出版社 2022
(0) 馆藏