热门图书
分类： 文化、科学、教育、体育
| 题名 | 责任者 | 出版信息 | 索书号 | 浏览次数 | |
| 1 | 教育学原理.第2版 | 胡德海著 | 甘肃教育出版社 2006 | G40/460:2 | 3160 |
| 2 | 爱弥儿:论教育.上下卷.一版一次 | (法)卢梭著 | 商务印书馆 1978.6 | G40/105 | 2426 |
| 3 | 爱弥儿:精选本 | (法) 让·雅克·卢梭著 | 上海人民出版社 2011 | G40-095.65/L791=1 | 2341 |
| 4 | 中国教育史.3版 | 孙培青主编 | 华东师范大学出版社 2009 | G529/S935:3 | 2110 |
| 5 | 爱弥尔:论教育 | (法) 卢梭著 | 商务印书馆 1978 | G409.565/105 | 1962 |
| 6 | 如何阅读一本书 | (美)莫提默·J.艾德勒, (美)查尔斯·范多伦著 | 商务印书馆 2014 | G792/A343 | 1862 |
| 7 | 爱弥儿 | (法) 卢梭著 | 北京出版社 2008 | G40-095.65/L791 | 1732 |
| 8 | 民主主义与教育.第2版 | (美) 约翰·杜威著 | 人民教育出版社 2001 | G40-06/D545:2 | 1693 |
| 9 | 教育学.6版 | 王道俊, 郭文安主编 | 人民教育出版社 2009 | G40/W142:6 | 1690 |
| 10 | 娱乐至死 | (美) 尼尔·波兹曼著 | 中信出版社 2015 | G206.2/B894, G241.3/B894 | 1427 |
| 11 | 娱乐至死.2版 | (美)尼尔·波兹曼(Neil Postman)著 | 广西师范大学出版社 2011 | G241.3/B894:2 | 1392 |
| 12 | 教育研究方法导论 | 裴娣娜著 | 安徽教育出版社 1995 | G40-03/721 | 1307 |
| 13 | 教育心理学 | 陈琦, 刘儒德主编 | 高等教育出版社 2005 | G44/C533 | 1292 |
| 14 | 娱乐至死 童年的消逝:外一种 | (美) 尼尔·波兹曼著 | 广西师范大学出版社 2009 | G206/B894 | 1224 |
| 15 | 教学设计原理 | R. M. 加涅，W·W·韦杰，K·C·戈勒斯，J·M·凯勒著 | 华东师范大学出版社 2007 | G424.21/J210 | 1217 |
| 16 | 读大学，究竟读什么？:一位25岁的董事长给大学生的18条忠告 | 覃彪喜著 | 南方日报出版社 2005 | G645.5/Q463 | 1206 |
| 17 | 什么是教育 | (德)雅斯贝尔斯(Jaspers,K.)著 | 三联书店 1991.3 | G4/669 | 1148 |
| 18 | 当代教育心理学.第2版 | 陈琦, 刘儒德主编 | 北京师范大学出版社 2007 | G44-43/C533:2 | 1144 |
| 19 | 民主主义与教育 | (美)杜 威(Dewey,J.)著 | 人民教育出版社 1990 | G40-06/262 | 1115 |
| 20 | 中学教材全解 | 薛金星主编 | 陕西人民教育出版社 2005 | G634/X953 | 1104 |
| 21 | 菊与刀:日本文化面面观 | (美) 露丝·本尼狄克特著 | 上海三联出版社 2007 | K931.3/B714 | 1072 |
| 22 | 大教学论 | (捷)夸美纽斯著 | 教育科学出版社 1999 | G40/172-1 | 985 |
| 23 | 传播学教程.2版 | 郭庆光著 | 中国人民大学出版社 2011 | G206/G821:2 | 970 |
| 24 | 菊与刀.插图评注版 | (美)鲁思·本尼迪克特(Ruth Benedict)著 | 当代世界出版社 2008 | G131.32/B714 | 947 |
| 25 | 课堂研究概论 | 王鉴著 | 人民教育出版社 2007 | G424.21/W225 | 929 |
| 26 | 课程与教学论 | 著张华 | 上海教育出版社 2000 | G423/287 | 920 |
| 27 | 教育学原理 | 胡德海著 | 甘肃教育出版社 1998.12 | G40/460 | 910 |
| 28 | 教育哲学通论 | 黄济著 | 山西教育出版社 1998 | G40-02/617-2 | 906 |
| 29 | 菊与刀 | (美) 露丝·本尼狄克特著 | 文汇出版社 2010 | G131.32/B714=1 | 873 |
| 30 | 教学论.第2版 | 主编李秉德 | 人民教育出版社 2001 | G42/L120:2 | 868 |
| 31 | 教育学基础.第2版 | 全国十二所重点师范大学联合编写 | 教育科学出版社 2008 | G40/B590:2 | 848 |
| 32 | 民主主义与教育 | (美国)杜威著 | 五南图书出版公司 1989.5 | G40-01/262 | 845 |
| 33 | 教育科学研究方法 | 李秉德主编 | 人民教育出版社 2001 | G40-034/277:2 | 844 |
| 34 | 古书通例 | 余嘉锡撰 | 上海古籍出版社 1985 | G256.3/331 | 823 |
| 35 | 爱弥儿.上卷.珍藏本 | （法）卢梭著 | 商务印书馆 2009 | G40-095.65/L791-1 | 815 |
| 36 | 儿童教育新论.2版 | 刘晓东著 | 江苏教育出版社 2008 | G61/L690:2-1 | 799 |
| 37 | 教育科学研究方法 | 李秉德主编 | 人民教育出版社 1986 | G40-3/277 | 797 |
| 38 | 文献学概要 | 杜泽逊撰 | 中华书局 2001 | G256/262, G256/D897 | 784 |
| 39 | 教育中的心理效应 | 刘儒德等著 | 华东师范大学出版社 2006 | G44/141.2/2006 | 775 |
| 40 | 学习论 | 施良方著 | 人民教育出版社 2000 | G442-43/433 | 766 |
| 41 | 教育学原理（简缩本） | 胡德海著 | 甘肃教育出版社 2008 | G40/H462 | 736 |
| 42 | 课程与教学的基本原理:英汉对照版 | (美)Ralph W. Tyler著 | 中国轻工业出版社 2008 | G423/T082 | 721 |
| 43 | 教育心理学.第二版 | 张大均主编 | 人民教育出版社 2003 | G44/Z092:2 | 717 |
| 44 | 教育研究方法 | 陈向明主编 | 教育科学出版社 2013 | G40-034/C594 | 714 |
| 45 | 给教师的一百条建议 | (苏)B.A. 苏霍姆林斯基著 | 天津人民出版社 1981 | G42/253-1 | 713 |
| 46 | 信息化教育概论 | 主编南国农 | 高等教育出版社 2004 | G43/477-1 | 704 |
| 47 | 教育研究方法基础 | 温忠麟主编 | 高等教育出版社 2004 | G40-034/643 | 696 |
| 48 | 中学教材全解:北京师大版 | 薛金星主编 | 陕西人民教育出版社 2006 | G634/X953-1 | 694 |
| 49 | 外国教育史 | 张斌贤主编 | 教育科学出版社 2008 | G519/Z077 | 690 |
| 50 | 信息化教学 | 主编张筱兰, 郭绍青 | 高等教育出版社 2010 | G434/Z213 | 684 |
| 51 | 教育心理学:适用于中学教师资格认定考试 | 《教师资格认定考试专用系列教材》编委会编著 | 教育科学出版社 2011 | G44/J687 | 683 |
| 52 | 菊花与刀:日本文化的诸模式 | (美) 鲁思·本尼迪克特著 | 九州出版社 2005 | G131.3/095-1 | 681 |
| 53 | 教育研究方法基础.2版 | 温忠麟主编 | 高等教育出版社 2009 | G40-034/W626:2 | 672 |
| 54 | 大教学论.教学法解析 | (捷) 夸美纽斯著 | 人民教育出版社 2006 | G42/173 | 666 |
| 55 | 跨文化交际学概论 | 胡文仲著 | 外语教学与研究出版社 1999 | G115/456 | 657 |
| 56 | 教育心理学 | 周详，潘慧主编 | 南开大学出版社 2014 | G44/Z802 | 654 |
| 57 | 教育科学研究方法 | 金哲华,俞爱宗主编 | 科学出版社 2011 | G40-034/J832 | 652 |
| 58 | 静悄悄的革命:创造活动、合作、反思的综合学习课程 | (日) 佐藤学著 | 长春出版社 2003 | G632.0/323 | 651 |
| 59 | 教育学基础 | 全国十二所重点师范大学联合编写 | 教育科学出版社 2002 | G40-43/211 | 650 |
| 60 | 爱弥儿.上下:论教育 | [法]卢梭著 | 人民教育出版社 2001 | G40/105=1/1 | 648 |
| 61 | 毕业论文写作与答辩 | 王嘉陵编著 | 四川大学出版社 2003 | G642.477/W220 | 640 |
| 62 | 学习心理学 | 刘儒德主编 | 高等教育出版社 2010 | G442/L660 | 637 |
| 63 | 如何阅读一本书 | 石涛编 | 新世界出版社 2014 | G792/S540 | 621 |
| 64 | 外国教育史教程 | 吴式颖主编 | 人民教育出版社 1999 | G40-09/308-1 | 620 |
| 65 | 大教学论 | (捷)夸美纽斯著 | 人民教育出版社 1999 | G40/172:2 | 619 |
| 66 | 文化生态学 | 黄正泉著 | 中国社会科学出版社 2015 | G0/H925 | 619 |
| 67 | 菊与刀:日本文化的类型 | (美)露丝·本尼迪克特著 | 青岛出版社 2009 | G131.32/B714-3 | 603 |
| 68 | 教育学原理 | 胡德海著 | 甘肃教育出版社 1998 | G40/460$1 | 593 |
| 69 | 当代教育学.4版 | 袁振国主编 | 教育科学出版社 2010 | G40-43/Y921:4 | 593 |
| 70 | 外国教育史教程 | 吴式颖主编 | 人民教育出版社 2003 | G519/308 | 587 |
| 71 | 教育技术学研究方法 | 李克东编著 | 北京师范大学出版社 2003 | G40-057/274 | 581 |
| 72 | 教育研究方法 | (英)刘易斯·科恩，(英)劳伦斯·马尼恩，(英)基思·莫里森著 | 华东师范大学出版社 2015 | G40-034/K495 | 580 |
| 73 | 教育学原理 | 叶澜主编 | 人民教育出版社 2007 | G40/106.2, G40/Y441-2 | 577 |
| 74 | 中国文化的重建 | 费孝通著 | 华东师范大学出版社 2014 | G122-53/F376 | 573 |
| 75 | 教育学:适用于中学教师资格认定考试 | 《教师资格认定考试专用系列教材》编委会编著 | 教育科学出版社 2011 | G630/J687 | 570 |
| 76 | 外国教育史.第2版 | 王天一等编著 | 北京师范大学出版社 1993 | 564 | |
| 77 | 课程与教师 | (日) 佐藤学著 | 教育科学出版社 2003 | G423.04/324 | 561 |
| 78 | 课程论 | 全国十二所重点师范大学联合编写 | 教育科学出版社 2007 | G423/488-2 | 556 |
| 79 | 教育学基础.第3版 | 全国十二所重点师范大学联合编写 | 教育科学出版社 2014 | G40/B590:3 | 556 |
| 80 | 当代教育学.修订版 | 袁振国主编 | 教育科学出版社 1999 | G40/529 | 551 |
| 81 | 现代课程论.新版 | 编著钟启泉 | 上海教育出版社 2003 | G423/488:1 | 546 |
| 82 | 初中化学实验分析和改进.一版一次 | 赵徐声编 | 上海教育出版社 1983.3 | G633.8/450-1 | 544 |
| 83 | 教师角色与教师发展新探 | 叶澜著 | 科学出版社 2001.12 | G635.1/106 | 540 |
| 84 | 教育漫话 | (英)洛克著 | 武汉出版社 2014 | G40-095.61/L986-1=1 | 540 |
| 85 | 西北师范大学校史:1939-1989 | 王明汉,衡 均编写 | 青海人民出版社 1989 | G659.29/164 | 538 |
| 86 | 学记评注 | 高时良编著 | 人民教育出版社 1982 | G40-092.31/508, G40-092.31/G173 | 536 |
| 87 | 未来简史 | (法)雅克·阿塔利 | 上海社会科学院出版社 2010 | G303/A193 | 536 |
| 88 | 静悄悄的革命:课堂改变，学校就会改变 | (日)佐藤学著 | 教育科学出版社 2014 | G424.21/Z994 | 527 |
| 89 | Vocabulary instruction : research to practice / | edited by James F. Baumann, Edward J. Kame'enui. | Guilford Press, c2004. | G623.31/V872 | 514 |
| 90 | 透视课堂 | (美) Thomas L.Good, Jere E.Brophy著 | 中国轻工业出版社 2009 | G424.21/G440 | 514 |
| 91 | 教师专业发展理论研究 | 朱旭东主编 | 北京师范大学出版社 2011 | G451.2/Z880 | 512 |
| 92 | 菊与刀:日本文化诸模式 | （日）本尼迪克特著 | 商务印书馆 2009 | G131.32/095 | 512 |
| 93 | SPSS for Windows在心理学与教育学中的应用 | 张奇主编 | 北京大学出版社 2009 | B841.2/Z153 | 512 |
| 94 | 教育研究方法 | 和学新, 徐文彬主编 | 北京师范大学出版社 2015 | G40-034/H230 | 509 |
| 95 | 中国文献学新编 | 洪湛侯著 | 杭州大学出版社 1994 | G256/421 | 506 |
| 96 | 中国教育史.第2版 | 主编孙培青 | 华东师范大学出版社 2000 | G529/178:2 | 505 |
| 97 | 地理教学论.2版 | 王民,仲小敏编著 | 高等教育出版社 2010 | G633.552/W285:2 | 499 |
| 98 | 教育科学研究方法 | 赵新云主编 | 中国人民大学出版社 2009 | G40-034/Z338 | 495 |
| 99 | 新闻学概论.5版 | 李良荣著 | 复旦大学出版社 2013 | G210/L205:5 | 492 |
| 100 | 教育科学研究方法 | 张红霞著 | 教育科学出版社 2009 | G40-034/Z117 | 492 |